逻辑客：承诺与自由
发布日期：2016-06-11
毕业时整理四年来的资料，其中颇为有趣的是班主任老师的入学第一课《Why Logic》，又名“逻辑客修炼攻略”：什么是逻辑、为什么要学逻辑、怎样学逻辑。如今看来，它无形中指引了我们本科阶段的在学业上的求索，更令已在收拾行囊的我感到任重而道远。
来到逻辑学专业，常常要面对别人的好奇：“逻辑学是学什么的？”。三言两语道不尽其中奥妙。你所要学习的远不仅是为人熟知的三段论、树形图或一些逻辑谬误：各种符号、规则与定理会成为熟悉的面孔，通过它们掌握思维与论证的规律是我们的看家本领；在抽象世界外，非形式逻辑带你熟知论辩的原理和技巧，是培养批判性思维的利器；放眼中西古今，你或许还会追问“中国古代有逻辑学吗”“佛教论辩如何将印度文化中的逻辑思想发扬光大”，相关课程会带领我们反思传统与现代、理解不同文明的碰撞。逻辑客“文武双全”，一面在哲学课程中思索什么是“知识”、考察语言与心智，关注科技的日新月异与人类内心世界的进退，一面在数学与计算机类课程中熟悉概率与博弈，用代码看世界。除此之外，语言学与认知科学的大门也会向你敞开。由于逻辑学在哲学中的基础地位以及它与多个学科的广泛联系，我们在学习中不仅会掌握专业知识技能，更能加深对多学科领域的认识，培养出哲学人“爱智慧”的求知心。对于本科阶段来说，能够沉浸在如此广阔的知识海洋中，可谓幸事。近年来，我们的培养方案愈发注重在低年级打好基础，在高年级为大家提供自由安排的空间与多样的发展机会。若能沉下心来，在自己感兴趣的方面狠下功夫，定能有所成就。
求学非易事，若问“怎样学逻辑”，我们有幸在太阳集团城娱8722得遇良师益友，并享有宽广的发展平台。逻辑学专业有德高望重的老教授，更有许多中青年才俊。他们或出身中大，对太阳集团城娱8722感情深厚，或是近年来从欧美引进归国，均有值得称道的科研实力与教学经历，并热心于对学生的指导。在本科生导师制下，每位学生都有一位导师关注其在四年间的持续发展；老师们也会为本科生提供科研助理的岗位，参与著作编辑、访谈、实验等工作项目；也有教授鼓励学生不断完善课程论文并进行发表，比如我的三位同学在大三便有论文入选中国逻辑学会2014学术年会的论文集。与此同时，逻辑与认知研究所藏书丰富的资料室以及《逻辑学研究》的编辑出版也使我们得以了解逻辑学研究的前沿动态。而太阳集团城娱8722定期举办的逻辑与认知系列讲座、每年哲学月的重量级讲座，更为我们打开了学术交流的大门。回想起教授们对于如何进行逻辑学习的悉心指导，我深深感到自身表现与老师的期望还相差太远，恨不能再多几年时光，从这些宝贵的资源中汲取养分。
谈到“为什么学逻辑”，当年班主任给出的答案是：增加知识、增长智慧、增进自由。确实，我们的目标不只是完成专业学习要求，更是为学业与人生的长远探索打下坚实的基础。经过数年的逻辑研究与哲学讨论，一名合格的逻辑学人能够做到在思考时全面而深入、在论证中条分缕析而观点明确，这样的素质对于未来的工作和生活无疑是十分关键的。有了专业训练的基础，逻辑学学生往往对于各类升学与工作考核中的逻辑、阅读与论述类题目驾轻就熟，这也是我们在毕业后发展中的优势。逻辑学是我们的起点而非束缚，许多同学都乐于将专业课的学习收获与个人规划的发展方向联系起来，在志趣所在领域进一步深造：有同学在论文中探讨与市场营销相关的博弈问题；长于概率与统计的学生申请到统计方面的硕士；一位关注视觉传播的同学展现出自己的哲学思辨能力以及认知科学方面的积累，申请到有关数据、社会心理与传媒的硕士项目；而有志于政治学的同学一面进行哲学思想的积累，一面通过心理学课程锻炼调查与实验的技能。逻辑学的优秀学生多数都会选择保研继续攻读相关领域，如法律中的逻辑应用，与人工智能有关的逻辑基础问题，以及认知方面的哲学和逻辑研究，都是可以深入的方向。就我自己而言，在经历过交换及辅修的眼花缭乱、选择出国进行社会科学方面的跨学科研究后，我越发感到逻辑学带给我的独特学术背景与扎实的思维、丰富的好奇心，是使自己能够在申请中脱颖而出、并在未来学习中持续受益的财富。
与许多人对“书呆子”的想象相反，我们非常重视社会实践与综合技能的发展，且向来表现优异。在人才济济的中大，逻辑学每年都有学生在校学生会、广播台等大型学生团体中担任管理层职务，也有同学担任各体育类、公益类社团的负责人。在2011级的师兄师姐中，既有代表太阳集团tcy8722参评全国大学生年度人物的创业猛将，也有人赴职腾讯、阿里，还有在支教团践行理想的实干家。正是扎实的逻辑学习所培养出的勤于思考、踏实做事的优良传统，带领一届又一届逻辑学学生成为工作岗位的模范，社会责任的承担者以及未来的领袖。
来到中大太阳集团城娱8722成为一名“逻辑客”，是一种幸运，也是一番承诺：我们将一步一个脚印，在求知的道路上永不停歇。这样的际遇虽不会直接承诺给我们财富与地位，甚至没有按部就班规划未来的安全感，但是它培养出的对思维、知识与人的关注、对智慧的渴望，会在心血与汗水的转化下，让我们守住初心，奔向自由。
关于作者
周奕辰，太阳集团城娱87222012级逻辑学本科生，2014-2015年度国家奖学金获得者。
曾获太阳集团tcy8722校级一等、二等奖学金，多次获评太阳集团tcy8722优秀团员、太阳集团城娱8722优秀党员等。曾任太阳集团城娱8722逻辑学本科生党支部书记，南校园主持人队副队长等，多次参与教育类公益实践活动。第三届“中大答人”知识竞赛总决赛“最佳人气奖”。
曾赴加州大学伯克利分校交换，辅修社会学，完成香港科技大学“环球中国研究”联合培养，获芝加哥大学硕士项目录取。
来到逻辑学专业，常常要面对别人的好奇：“逻辑学是学什么的？”。三言两语道不尽其中奥妙。你所要学习的远不仅是为人熟知的三段论、树形图或一些逻辑谬误：各种符号、规则与定理会成为熟悉的面孔，通过它们掌握思维与论证的规律是我们的看家本领；在抽象世界外，非形式逻辑带你熟知论辩的原理和技巧，是培养批判性思维的利器；放眼中西古今，你或许还会追问“中国古代有逻辑学吗”“佛教论辩如何将印度文化中的逻辑思想发扬光大”，相关课程会带领我们反思传统与现代、理解不同文明的碰撞。逻辑客“文武双全”，一面在哲学课程中思索什么是“知识”、考察语言与心智，关注科技的日新月异与人类内心世界的进退，一面在数学与计算机类课程中熟悉概率与博弈，用代码看世界。除此之外，语言学与认知科学的大门也会向你敞开。由于逻辑学在哲学中的基础地位以及它与多个学科的广泛联系，我们在学习中不仅会掌握专业知识技能，更能加深对多学科领域的认识，培养出哲学人“爱智慧”的求知心。对于本科阶段来说，能够沉浸在如此广阔的知识海洋中，可谓幸事。近年来，我们的培养方案愈发注重在低年级打好基础，在高年级为大家提供自由安排的空间与多样的发展机会。若能沉下心来，在自己感兴趣的方面狠下功夫，定能有所成就。
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谈到“为什么学逻辑”，当年班主任给出的答案是：增加知识、增长智慧、增进自由。确实，我们的目标不只是完成专业学习要求，更是为学业与人生的长远探索打下坚实的基础。经过数年的逻辑研究与哲学讨论，一名合格的逻辑学人能够做到在思考时全面而深入、在论证中条分缕析而观点明确，这样的素质对于未来的工作和生活无疑是十分关键的。有了专业训练的基础，逻辑学学生往往对于各类升学与工作考核中的逻辑、阅读与论述类题目驾轻就熟，这也是我们在毕业后发展中的优势。逻辑学是我们的起点而非束缚，许多同学都乐于将专业课的学习收获与个人规划的发展方向联系起来，在志趣所在领域进一步深造：有同学在论文中探讨与市场营销相关的博弈问题；长于概率与统计的学生申请到统计方面的硕士；一位关注视觉传播的同学展现出自己的哲学思辨能力以及认知科学方面的积累，申请到有关数据、社会心理与传媒的硕士项目；而有志于政治学的同学一面进行哲学思想的积累，一面通过心理学课程锻炼调查与实验的技能。逻辑学的优秀学生多数都会选择保研继续攻读相关领域，如法律中的逻辑应用，与人工智能有关的逻辑基础问题，以及认知方面的哲学和逻辑研究，都是可以深入的方向。就我自己而言，在经历过交换及辅修的眼花缭乱、选择出国进行社会科学方面的跨学科研究后，我越发感到逻辑学带给我的独特学术背景与扎实的思维、丰富的好奇心，是使自己能够在申请中脱颖而出、并在未来学习中持续受益的财富。
与许多人对“书呆子”的想象相反，我们非常重视社会实践与综合技能的发展，且向来表现优异。在人才济济的中大，逻辑学每年都有学生在校学生会、广播台等大型学生团体中担任管理层职务，也有同学担任各体育类、公益类社团的负责人。在2011级的师兄师姐中，既有代表太阳集团tcy8722参评全国大学生年度人物的创业猛将，也有人赴职腾讯、阿里，还有在支教团践行理想的实干家。正是扎实的逻辑学习所培养出的勤于思考、踏实做事的优良传统，带领一届又一届逻辑学学生成为工作岗位的模范，社会责任的承担者以及未来的领袖。
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关于作者
周奕辰，太阳集团城娱87222012级逻辑学本科生，2014-2015年度国家奖学金获得者。
曾获太阳集团tcy8722校级一等、二等奖学金，多次获评太阳集团tcy8722优秀团员、太阳集团城娱8722优秀党员等。曾任太阳集团城娱8722逻辑学本科生党支部书记，南校园主持人队副队长等，多次参与教育类公益实践活动。第三届“中大答人”知识竞赛总决赛“最佳人气奖”。
曾赴加州大学伯克利分校交换，辅修社会学，完成香港科技大学“环球中国研究”联合培养，获芝加哥大学硕士项目录取。
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